Задание для 7 "В" класса на 6 апреля
Тема "Час мужества. Стихотворения о Великой Отечественной войне"
1. Познакомиться с материалом учебника на страницах 155-162
2. Посмотреть видеоурок по теме, пройдя по ссылке
3. Написать небольшое сочинение-рассуждение по теме "Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне", взяв в качестве тезиса данное высказывание (см. тему. Это строчки из стихотворения Юлии Друниной). Необходимо высказать своё согласие/несогласие, написать свой комментарий (1-2 предложения).
Привести 2 аргумента-примера, доказывающих вашу мысль. Это могут быть примеры из художественных произведений (как прозы, так и поэзии) или исторические факты. (ПРИМЕР. "Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне". Я согласен (-на) с поэтессой Ю. Друниной. Война - это горе, голод, разруха, смерть, слёзы, это страх за жизни близких и тех, кто отстаивал мирное небо над головой и счастливую жизнь.
Пример, доказывающий мою точку зрения, можно привести из ...)
3. Написать небольшое сочинение-рассуждение по теме "Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне", взяв в качестве тезиса данное высказывание (см. тему. Это строчки из стихотворения Юлии Друниной). Необходимо высказать своё согласие/несогласие, написать свой комментарий (1-2 предложения).
Привести 2 аргумента-примера, доказывающих вашу мысль. Это могут быть примеры из художественных произведений (как прозы, так и поэзии) или исторические факты. (ПРИМЕР. "Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне". Я согласен (-на) с поэтессой Ю. Друниной. Война - это горе, голод, разруха, смерть, слёзы, это страх за жизни близких и тех, кто отстаивал мирное небо над головой и счастливую жизнь.
Пример, доказывающий мою точку зрения, можно привести из ...)
ПЛАН
1. Тезис+комментарий
2. Первый пример
3.Второй пример
4. Вывод (1 предложение. Начать можно со слов Таким образом, / Итак,)
Задание выполнить в тетрадях, писать разборчивым почерком, НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ материалы интернета (готовые "сочинения"). Потом сфотографировать и прислать по электронной почте.
Задание выполнить до 17.00 6 апреля
1. Тезис+комментарий
2. Первый пример
3.Второй пример
4. Вывод (1 предложение. Начать можно со слов Таким образом, / Итак,)
Задание выполнить в тетрадях, писать разборчивым почерком, НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ материалы интернета (готовые "сочинения"). Потом сфотографировать и прислать по электронной почте.
Задание выполнить до 17.00 6 апреля
Задание для 7 "А" и 7 "В" классов на 7 апреля, 7 "Б" класса на 8 апреля
Тема "Ф. А. Абрамов. О чём плачут лошади"
1. Прочитать материал учебника на страницах 165-172.
2. Посмотреть видеоурок
3. Ответить на вопросы 1-3 на странице 172, на один из вопросов ответить письменно (по выбору учащегося). Ответ записать в тетрадь, сфотографировать и отправить по электронной почте учителю.
Задание выполнить до 17.00 7 апреля (для 7 "А" и 7 "В" классов) и 8 апреля до 17.00 (ля 7 "Б" класса)
Задание для 7 "А" и 7 "Б" классов на 10 апреля
Тема "Е. И. Носов. Живое пламя. Кукла".
1. Читают материал по теме в учебнике на страницах 174-185.
2. Посмотреть видеоурок
3. Ответить на вопросы теста. Задание выполнить до 11 апреля 21.00
Результаты: 17-18 правильных ответов - "5", 14- 16 - "4", 10-13 - "3"
Результаты: 17-18 правильных ответов - "5", 14- 16 - "4", 10-13 - "3"
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Вы хотите оставить комментарий, но не знаете, КАК? Очень просто!
- В окошке комментария напишите то,что хотели.
- В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. (Никто не любит анонимов!)
- Наберите своё имя, строчку URL можете оставить пустой.
- Нажмите Публикация.
Спасибо!