29 ноября 2016

Тест по теме "Лексика", 6 класс

 Задание для учащихся 6 "А" класса. Закрепляем с вами знания, по теме "Лексика". Выполните тест. Отвечая на вопросы, выбирайте один вариант ответа. Все вопросы являются обязательными. После выполнения нажать ГОТОВО. Не забудьте указать фамилию и имя, класс. Результаты 

За 13-14 правильных ответов - "5", 10 - 12 - "4", 7 - 9 - "3". Удачи!!!

26 ноября 2016

Имя существительное

 Задания по теме "Имя существительное" подходит для учащихся как 5 класса, так и 6. Тренировочные упражнения помогут вам повторить и закрепить материал по данной теме.

Признаки имени существительного

Определи склонение  имён существительных

Склоняемые и несклоняемые имена существительные

Число имён существительных


Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные


Падеж имён существительных


Правописание окончаний имён существительных


Разбор имён существительных по составу




Правописание Ь в именах существительных


Обобщение по теме "Имя существительное"

23 ноября 2016

О школе в стихах

Лучшие стихотворения участников конкурса "Мы все немножечко поэты..."
1.Утро, лень, портфель и сборы,
Завтрак, чай и в школу скоро.
Подготовка, смех, звонок,
Мой сосед, пенал, урок.
Перемена, болтовня,
Звук звонка и беготня.
Теоремы, счёт, морока.
Боже мой, как жизнь жестока!
Вот учитель смотрит строго...
Вдруг - звонок. Конец урока!
Четыре, двойка, тройка, пять.
День удался, я в кровать.
          Тараканова Соня
2. Утро, осень, первый звонок.
Праздничный день, портфель, урок.
Линейка, директор, длинный часок.
Стремление к знаниям - мощный рывок.
Смотрит с надеждой на нас педагог.

Утро, осень, пятый звонок.
Зевота одноклассников, малышей голосок.
Физкультура, построение, громкий свисток.
Путь к математике и физике немного жесток.
Русский язык, орфограмма и слог,
Литература, поэты, смешной стишок.
Я в этом году еще новичок.

Утро, осень, девятый звонок -
Радость и страх, эмоций поток.
Дождь, репетитор, учеба, промок -
К подготовке ОГЭ, нет лучше дорог.

                Коноплёва Светлана, 8 «Б»

20 ноября 2016

Пишем итоговое сочинение в 2016-2017 учебном году

Уважаемые коллеги, а также выпускники и их родители!
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования предлагает для учителей русского языка и литературы методические рекомендации "Сочинение как основной жанр письменных работ учащихся. Пишем итоговое сочинение в 2016/2017 учебном году".
Рекомендации кафедры филологического образования, которые сделаны совместно с медиацентром в виде видеоцикла "Пишем итоговое сочинение" из 9 частей, представляет автор Белова Маргарита Григорьевна, старший преподаватель кафедры филологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
Цикл "Пишем итоговое сочинение" состоит из таких частей:
1.      Общая часть.
2.      Диагностика и самодиагностика
3.      Пишем итоговое сочинение.
4.      Направление темы "Разум и чувство"
5.      Направление темы" Честь и бесчестие"
6.      Направление темы "Победа и поражение"
7.      Направление темы "Опыт и ошибки"
8.      Направление темы " Дружба и вражда"
9.      Итоги.
Посмотреть методические рекомендации  можно:
 - на странице сайта медиацентра СПб АППО в разделе: ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ, ссылка: http://media-appo.ru/index/itogovoe_sochinenie/0-109

02 ноября 2016

Внимание! Конкурс "Мы все немножечко поэты"

Дорогие мои ученики и читатели блога! Приглашаю Вас принять участие в конкурсе по составлению небольших стихотворений с использованием только назывных предложений.
Назывные предложения — это односоставные предло­жения, состоящие только из подлежащего или из подлежащего с пояснительными словами (определениями): Весна. Робкое дыхание.
Назывные предложения в художественной литературе  – это своеобразные средства выразительности. Они либо рисуют неподвижную картину, либо передают движение чего-либо или кого-либо.
Многие знают стихотворение  Александра Блока:
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Назывные предложения позволяют запечатлеть, как на фотографии, одно мгновение, один кадр, фиксируют только настоящее время.
Вот ещё пример стихотворения, состоящего из назывных предложений:
Снег. Холод. Сумерки. Зима.
Усталость. Безразличие. Тревога.
Бессонница. Метания. Кутерьма.
Отчаянье. Пальто. Такси. Дорога.
Предлагаю тему "Школьная жизнь". Творите! Свои маленькие шедевры пишите в форме (см. ниже). После окончания конкурса все стихотворения будут опубликованы, и с помощью читателей и самих участников будут определены победители и лауреаты.
 Победители будут объявлены 23 ноября. С нетерпением жду Ваши шедевры!