25 декабря 2015

М. Е. Салтыков-Щедрин. История одного города, 1 глава

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 8 "А" КЛАССА
 Загадка М. Е. Салтыкова-Щедрина. 1 глава романа "История одного города"
«Читать произведения Салтыкова-Щедрина – значит расшифровывать хитрую тайнопись», - считал И. Гончаров. Вам, дорогие мои восьмиклассники,  предстоит попробовать расшифровать эту тайнопись. Для этого каждая группа проходит по ссылке, копирует задание и только потом удаляет. Отвечая на вопросы, постарайтесь использовать цитаты из текста 1 главы романа. Каждая группа должна дать заглавие работе. Можно вставлять картинки, рисунки. 
Защита работ будет проходить на уроке литературы уже в 2016 году сразу после каникул. Если возникнут вопросы, задавайте их в комментариях. 

11 декабря 2015

Подготовка к диагностической работе по русскому языку

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ 7 "А" КЛАССА
Тест поможет проверить навыки работы с текстом. 
Задание. Выполнить тест. Отвечая на вопросы, выбирайте один вариант ответа. Все вопросы являются обязательными. После выполнения нажать ГОТОВО. Не забудьте указать фамилию и имя, класс. 
Результаты теста будут доступны после его выполнения
За 15 - 17 правильных ответов - "5", 12 - 14 - "4", 8 - 11 - "3". Сочинение-рассуждение будет оцениваться отдельно.

04 декабря 2015

Задание по рассказу И. С. Тургенева "Бирюк"

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 7 "А" КЛАССА
И. С. Тургенев "Бирюк". Образ героя
Задание. Разделиться на 4 группы. Каждая группа заходит по своей ссылке, копирует задание, потом удаляет с листа. Выполняет задание только на своём листе. Ответы на вопросы не должны начинаться со слова потому что.  Не забудьте дать заглавие своей работе. Можно вставлять картинки. 
Защита работ будет проходить на уроке литературы 9 ноября.

28 ноября 2015

Деепричастие

 Эти упражнения помогут вам лучше усвоить тему "Деепричастие". Желаю удачи!

Деепричастие

Деепричастия совершенного и несовершенного вида


Деепричастный оборот

Знаки препинания при деепричастном обороте

23 ноября 2015

Итоговый тест по теме "Причастие"

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ 7 "А" КЛАССА
Повторяем тему "Причастие".
Задание. Выполнить тест. Отвечая на вопросы, выбирайте один вариант ответа. Все вопросы являются обязательными. После выполнения нажать ГОТОВО. Не забудьте указать фамилию и имя, класс. 
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА (не доступны)

 За 15 - 16 правильных ответов - "5", 12 - 14 - "4", 8 - 11 - "3". Удачи!!!

21 ноября 2015

Деепричастный оборот. Тест. 7 класс

Дорогие мои семиклассники! Это домашнее задание для вас. Верю, что справитесь с ним на "ОТЛИЧНО".
Задание. Выполнить тест, ответив на вопросы. Каждый вопрос является обязательным. 
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА
За 9-10 правильных ответов - "5", 7 - 8 - "4", 5 - 6 - "3". Удачи!!!

11 ноября 2015

Готовимся к контрольному диктанту по теме "Причастие"

Задание. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки,  расставить недостающие знаки препинания, подчеркнуть причастные обороты, сделать морфологический разбор одного причастия.
Кусты окончились. Перед глазами гостей открылась окружё...ая лесом широкая площадка утрамбова...ая и усыпа...ая мелким песком. На одном её конце стоял восьмигра...ый павиль..н весь разукраше...ый флагами и зеленью.

25 октября 2015

Тест по теме "Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных и причастий" для 7 класса и не только...

Задание для 7 "А" класса
Прежде чем выполнить тест, ещё раз повторите тему "Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий". Сделать это можно, пройдя по ссылке здесь. После этого приступайте к выполнению теста. Все вопросы являются обязательными.
В комментариях напишите номера вопросов, вызвавших трудности.
РЕЗУЛЬТАТЫ теста.
"5" за 16 - 17 правильных ответов, "4" за 13 - 15, "3" за 9 - 12 правильных ответов.

24 октября 2015

Зачёт по теме "Причастие. Деепричастие" 7 класс

Подготовка к зачёту для учащихся 7 класса
1.Дайте определение причастия.
Причастие – особая форма глагола, обозначающая проявляющийся во времени признак предмета по действию и отвечающая на вопросы какой?какая?какое?какие? В предложении причастие бывает определением, реже сказуемым.
2.В чём заключается разница между действительными и страдательными причастиями? Расскажите о правописании е-ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
Действительные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета. Девочка, одевающая куклу.
Страдательные причастия обозначают признак, который возник у предмета под действием другого предмета. Кукла, одеваемая девочкой. Страдательные причастия могут быть полными и краткими: распаханное поле – поле распахано.

16 октября 2015

Сочинение-описание осени

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ 6 "А" КЛАССА:
напишите сочинение по теме "Осень", подберите к нему картинку и заглавие (можно в качестве заглавия взять стихотворные строчки, не забудьте указать автора), оформите в виде открытки.  
Выполненное задание. Презентация "Осенние зарисовки"

06 октября 2015

Книги, которые мы читаем...

В январе - феврале 2015 года среди учащихся 5-6 классов проводился на конкурс на лучшее представление книги. Участники должны были представить книгу таким образом, чтобы заинтересовать читателя, "заставить" его прочитать произведение. Вот какие книги они посоветовали прочитать

29 сентября 2015

Причастие


В этом разделе вы сможете повторить правила правописания причастий, морфологические признаки причастий вместе с Learningapps. Желаю успеха!!
Причастие как часть речи

Разряды причастий

Причастные обороты

Синтаксическая роль причастий

Суффиксы действительных причастий

Правописание НЕ с причастиями

Правописание гласных перед суффиксами в причастиях

Причастие, повторение

28 сентября 2015

Зачёт по теме "Словообразование", 6 класс

Теоретический материал для подготовки к зачёту по теме "Морфемика. Словообразование" для 6 класса.


  1. Рассказать о способах образования имён существительных, прилагательных и глаголов.
Способы образования имён существительных:
-        Суффиксальный: лебедь – лебёд-ушк-а
-        Приставочно-суффиксальный: окно – под-окон-ник
-        Приставочный: порядок – бес-порядок
-        Сложение без соединительной гласной: специальный курс – спецкурс
-        Сложение с соединительной гласной: сухие фрукты- сухофрукты, ловить птиц – птицелов
-        Сложение с одновременным присоединением суффикса: железная дорога – железнодорожник, пять лет – пятилетка

24 сентября 2015

Унылая пора! очей очарованье...

Б. Пастернак. Золотая осень

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах. 


Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.

Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.

Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
Книга "Осень в картинах русских художников". Для того чтобы посмотреть её, нажмите мышкой на картинку, а затем на угол страницы и листайте.

Осень

17 сентября 2015

Басни

Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей. Басня — один из древнейших литературных жанров. (Википедия)
Вы читали басни И. А. Крылова. Вспомните содержание басен и выполните задание.

09 сентября 2015

Всероссийский конкурс сочинений

В период с 14 по 18 сентября 2015 года проводится Всероссийский конкурс сочинений для учащихся 4 - 11 классов. Учредителем конкурса является Министерство образования и науки РФ.
 Цель проведения Всероссийского конкурса сочинений: возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные компетенции учащегося  на  разных  этапах обучения  и  воспитания личности.
Тематические направления, в рамках которых участники пишут свои работы:
1) Жизнь и творчество А. П. Чехова
2) Жизнь и творчество О. Ф. Бергольц
3) Юбилей книги Б. С. Житкова "Рассказы о животных"
4) 185 лет драматическому циклу А. С. Пушкина "Маленькие трагедии"
5) Великая Отечественная война в художественной литературе
6) Великая Отечественная война в истории моей семьи
7) "Вы отдали - и этим Вы богаты" (М. Волошин): меценатская деятельность предпринимателей.
Тему (заглавие) ученики формулируют самостоятельно.
Жанры конкурсных работ:
4 -5 классы - рассказ, сказка, письмо
6 - 7 классы - рассказ, сказка, письмо, "заочная экскурсия"
8 - 9 - письмо, "заочная экскурсия", очерк
10 - 11 классы - очерк, слово, эссе.
Желаю творческих побед!!!

08 сентября 2015

Календарно-обрядовый фольклор

Фольклор - устное народное творчество - сопровождал жизнь народа постоянно. Он был частью быта, украшал праздники и помогал в быту. Самые главные события жизни обыгрывались народом. С появлением письменности, а потом литературы фольклор не исчез. Он постоянно "подпитывал" и обогащал нашу литературу. И для того, чтобы понять многие литературные произведения, необходимо знать, какие события отражались в фольклоре, что представлял собой традиционный быт народа.
Материал, размещённый ниже, предназначен для учащихся 6 класса, изучающих тему "Устное народное творчество. Обрядовый фольклор", а также для тех, кто интересуется традициями русского народа. 
На каждой картинке есть ссылка, пройдя по которой вы узнаете о традициях праздников.