27 февраля 2025

Масленица

 Масленица - традиционный праздник, отмечаемый в течение недели. Каждый день имеет своё название и значение. Именно на масленичной неделе провожают зиму и встречают весну. Закачиваются народные гулянья Прощёным воскресеньем.

Предлагаю игру "Крестики-нолики", посвящённую Масленице. Цель игры — стать первым человеком (или командой), который займет три или четыре квадрата в ряд по горизонтали, вертикали или диагонали. Чтобы сделать ход, надо выбрать квадрат и ответить правильно на вопрос. Если ответ неверный, ход пропускается. 

Желаю удачи!

ССЫЛКА на игру

21 февраля 2025

Крестики-нолики

 Весёлая игра "Крестики-нолики". Кто в неё не играл? Flippity предлагает свою версию этой игры. Чтобы сделать ход, надо ответить на вопрос. Играть можно, соревнуясь как командами, так и по одному. Вопросы интересные, весёлые.

Ссылка 


15 февраля 2025

Литература и история

Литература тесно связана с историей. Эпоха царя Ивана Грозного всегда привлекала поэтов и писателей. Кто такой Иван Васильевич? "Герой добродетели или неистовый кровопийца?" - писал Н. М. Карамзин. "Своя игра" посвящена данной теме.

Ссылка 


05 января 2025

ВПР 2025. Демоверсии

 ВПР в 2024-2025 учебном году по русскому языку будут проходить с 11 апреля по 16 мая. Изменилось количество заданий, время, необходимое для написания работ, и баллы.

5 класс. Проверяемые требования/умения

1) Соблюдать на письме нормы современного русского литературного языка, в том числе во время списывания текста объемом 90–100 слов.

2) Проводить фонетический анализ слов. Проводить морфологический анализ имен существительных, частичный морфологический анализ имен прилагательных, глаголов (в рамках изученного). Проводить синтаксический анализ простых предложений, проводить пунктуационный анализ простых осложненных и сложных предложений (в рамках изученного).

3) Осуществлять информационную переработку прочитанных научно-учебного, художественного и научно-популярного текстов, включая умения формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них; осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.

4) Объяснять лексическое значение слова разными способами (подбор однокоренных слов, подбор синонимов и антонимов, определение значения слова по контексту).

5) Соблюдать нормы постановки ударения (в рамках изученного).

Демоверсия

6 класс. Проверяемые требования/умения

Страниц (76)1234 Вперёд