Манифест

Манифе́ст (от позднелат. manifestum — призыв):

1. Особый акт главы государства или высшего органа государственной власти, обращенный к населению. Принимается в связи с каким-либо важным политическим событием, торжественной датой и т. п.

2. Воззвание, декларации политической партии, общественной организации, содержащие программу и принципы деятельности.

3. Письменное изложение литературных или художественных принципов какого-либо направления или группы в литературе и искусстве.

4.   Выражение определенной группой людей своего мнения.

5.   Письменное обращение программного характера. (Источник: Википедия)

Слово «манифест» имеет и другие значения (можно посмотреть ЗДЕСЬ).

Дорогие мои семиклассники! Вам предстоит написать манифест «В защиту родной природы».

Как писать манифест?

1. Запишите в виде тезисов свои убеждения, взгляды, относящиеся к выбранной теме.

2. Используйте побудительные предложения, обращения к читателю/слушателю.

3.Заинтересуйте читателя/слушателя. Напишите не только тезисы, но и случаи (случай), повлиявшие на вашу точку зрения.

4. Высказав свою точку зрения, напишите о своих намерениях. Что вы можете сделать для сохранения природы.

 Здесь можно посмотреть критерии оформления слайда. 
Совместная презентация
Желаю успеха!

Зачёт по теме "Предлоги. Союзы"

 Теоретический материал для подготовки к зачёту по теме "Предлоги. Союзы", 7 класс

1. Предлог как часть речи.

Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетаниях и предложениях.

Предлоги служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях (Пойти в лес, выйти из леса, зайти за дом).

Предлоги не изменяются.

Предлоги не являются членами предложения, но входят в состав членов предложения (вместе с самостоятельными словами).

2. Разряды предлогов по происхождению и структуре.

Стихи и песни о Великой Отечественной войне

Домашнее задание для 8 "А" класса

Пройти по ссылке, создать рисунок, ответив на вопросы:

1. История создания стихотворения.

2. Судьба песни.

3. Тема, основная мысль, настроение стихотворения.

Методические рекомендации для подготовки к сочинению в 10-м классе

В мае десятиклассники будут писать сочинение. 

Для подготовки к единому городскому (петербургскому сочинению) названы тематические направления, в рамках которых будут сформулированы темы.

Темы будут даны в виде проблемных вопросов.

В процессе подготовки учащихся к сочинению, учитель сам может сформулировать темы в рамках утвержденных Комитетом по образованию тематических направлений.

Ниже приведены темы сочинений, которые можно предложить учащимся в процессе подготовки к сочинению. Темы носят рекомендательный характер.

К 110-летию со дня рождения Д.С. Лихачева (проблемы культуры, охрана городской среды, следование культурным традициям)

· Какие мысли Д.С. Лихачева в «Письмах о добром и прекрасном» я воспринимаю как главные?

· «Забота объединяет людей». Как Вы понимаете эти слова Д.С. Лихачева?

· Насколько Вам близка следующая мысль Д.С. Лихачёва: «Пушкин – это гений, сумевший создать идеал нации»?

Детская литература. Роль детского чтения.

· Какие книги из детства я обязательно прочитаю свои детям?

· Почему детские книги читают не только дети, но и взрослые?

· Какие детские книги, которые любили представители старшего поколения вашей семьи, любите и Вы?

К 180-летию со дня выхода романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

· Как и в чём проявляется благородство героев романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

· «Я приехала просить милости, а не правосудия», - так ответила Маша Миронова на вопрос императрицы о цели ее приезда в Петербург. Как Вы понимаете смысл этой реплики, вложенной в уста героини романа «Капитанская дочка» А.С. Пушкиным?

· Почему роман «Капитанская дочка» считается своеобразным духовным завещанием Пушкина?

К 150-летию со дня выхода романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

· Как и в чём, по мнению Ф.М. Достоевского, проявляются величие и низость человека (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)?

· Почему как высший нравственный закон Ф.М. Достоевский утверждает милосердие (по роману Ф.М, Достоевского «Преступление и наказание»)?

· Чем страшны Лужины? (По роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)?

Год кино в России

· Экранизация литературного произведения: спор или диалог писателя и режиссёра? (на примере экранизации произведения отечественной литературной классики).

· Какой фильм (какие фильмы) отечественной кинематографической классики я посоветую посмотреть моим ровесникам и почему?

· Что можно сказать «за» интерпретацию сказки «Маша и медведь» и «против» неё в одноименном мультсериале?

Человек и природа (на примере русской лирики XIX века)

· Почему в лирике большое внимание уделено теме природы?

· Какие стихи поэтов XIX века о природе Вы любите и почему?

· Всегда ли, изображая природу, поэт пишет только о природе?

Итоги конкурса "Мы все немножечко поэты"

Поздравляем победителей и лауреатов!

ПОБЕДИТЕЛЬ:

Селиванова Лада, 7 «А» класс

Лауреаты 1 степени:

1. Иванов Никита, 7 «Б» класс

2.Абрамова Даша, 8 «А» класс

3.Фомин Лёня, 6 «А» класс

Лауреаты 2 степени:

1.Глухачёва Люба, 6 «А» класс

2. Абрамов Саша, 8 «А» класс

3. Семёнова Настя, 6 «А» класс

Лауреаты 3 степени:

1.Тараканова Соня, 7 «А» класс

2.Воронова Маша, 8 «А» класс

3.Байдерова Вероника, 8 «А» класс

   
За участие в конкурсе!!!

Итоги литературной игры-викторины

Победитель - команда "Юные литературоведы" ( 6 "А" класс)

 2-е место - команда "Убойная сили" (7 "Б" класс), команда "Скр" (7 "А" класс)

 3 -е место - команда "Дельфин" (6 "Б" класс)

Маленькие шедевры

Вот и закончился конкурс "Мы все немножечко поэты". Напоминаю, что условием конкурса было написать стихотворение на тему "Школьная жизнь", используя назывные предложения. Публикую стихотворения, написанные участниками конкурса. Спасибо всем, кто отозвался и прислал свои маленькие шедевры.

Дорогие участники и читатели, помогите определить победителя. Прочитайте стихотворения, выберите лучшее творение  и заполните ниже форму, назвав автора понравившегося стихотворения или номер, под которым написано стихотворение. С вашей помощью определим победителей и лауреатов. Голосование закончилось!

1. Сон. Улыбка. Звон. Будильник. 

Тапки. Кофта. Холодильник.

 Бутерброд . Вода. Мобильник. 

Форма. Учебники. Портфель.

 Лифт. Снежинки и метель.

 Билет. Автобус. Остановка.

 Школа. Сменка. Подготовка. 

Конспект. Тетрадь. Учебный день.

 Шестой урок. Сонливость. Лень.

                Байдерова Вероника, 8 "А" класс 

2. Утро. Сон. Будильник. Звон.
Понедельник. Грусть. Подъём.
Туалет. Рюкзак. Поход.
Школа. Крик. Звонок. Урок.

              Душин Миша, 8 «А» класс

3. Утро. Завтрак и кровать.
Школа, парта и тетрадь.
Двойка. Тройка. Русский. Пять!
Физкультура - снова плач.
Лыжи. Снег. Зима. Мороз.
Палки. Обувь. Красный нос.

Интересные факты о русском языке

Русский язык - один из самых сложных и богатых языков в мире. Сегодня русский – один из рабочих языков ООН. По примерным оценкам, сегодня на русском говорят более 200 млн. человек во всем мире.

"С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения," - писал К. Г. Паустовский.

Вот несколько интересных фактов о русском языке.

1.  Большинство слов с буквой Ф в русском языке — заимствованные. Пушкин гордился тем, что в «Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с этой буквой — флот.

2.  В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы Й. Но большинство из нас помнит лишь йод, йога и Йошкар-Олу.

3. В русском языке есть слова на Ы. Это названия российских городов и рек: Ыгыатта, Ыллымах, Ынахсыт, Ыныкчанский, Ытык-кюёль.

4. Единственные слова в русском языке с тремя буквами Е подряд — это длинношеее (и прочие на -шеее: например, криво-, коротко-).