17 октября 2021

Каникулы с пользой

 Вот и подходит к концу первая учебная четверть. Впереди осенние каникулы, в этом году они продлятся ДВЕ недели. Как провести время с пользой? Конечно, читать. Чтение не только расширяете ваш кругозор, обогащает вашу речь, но и формирует умение мыслить, правильно принимать решения. О пользе чтения можно посмотреть здесь.

Дорогие мои пятиклассники! Я вам предлагаю отложить в сторону гаджеты, забыть компьютерные игры и погрузиться в удивительный мир, созданный писателями. Пройдите по ссылкам, расположенным ниже, выберете книгу, которая, может быть, привлекла ваше внимание своим названием, и прочитайте её. Читая, отметьте цитату/цитаты, которые вас удивили, показались необычными, может, даже изменили ваше представление о чём-то. Выпишите её/их и потом напишите отзыв об этой книге.

Выбор книг: 5 класс

Современная литература для разных возрастов

Примерный план, как писать отзыв

1. Вступление (Автор и название произведения. Если читали другие произведения этого автора и автор уже вам знаком, напишите об этом).
2. О чём произведение? (сжатый пересказ, 2-3 предложения)
В этой сказке/повести/романе изображается…
В произведении рассказывается (говорится) о …
Автор/ Ф. И. О. автора описывает…
3. Кто главный герой/герои? Какие чувства вызывают герои?
Меня удивило (обрадовало, огорчило), что…
Я (и сейчас) восхищаюсь (этим героем), потому что...
Сочувствие (чувство восхищения, негодования, недоумения) вызывает…
С симпатией я отношусь к …
Мы смеемся вместе с автором над…
4. Какой эпизод/сцена особенно запомнились?
Особенно взволновал (удивил) меня эпизод (момент), когда…
Меня тронуло…
Особенно трогательна картина (сцена)…
Я с интересом (с тревогой) следил за…
Я огорчался, когда…
5. В чем идея произведения?
Автор напоминает нам о…
Идея повести/романа/сказки/рассказа/ проста:…
Произведение заставляет задуматься о…
Книга учит…
6. Мои открытия.
В помощь:

1. Как написать отзыв. В помощь школьникам

2. Как написать отзыв о книге

 Помните: отзыв - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением.
Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям.
Отзыв о прочитанной книге - это свободное сочинение, поэтому пункты плана можно менять. 
Не забудьте выписать цитату или цитаты.

16 октября 2021

Задание для 5 классов

Дорогие пятиклассники! Подходит к концу 1 четверть, на протяжении которой мы повторяли темы, изученные вами в начальной школе, и закрепляли знания, полученные ранее. Верю, что вы добросовестно трудились, усвоили то, что не понимали, и готовы показать отличный результат, выполнив тест. Читайте ВНИМАТЕЛЬНО задание. Удачи!

Результаты: "5" за 13-14 верных ответов, "4" - 11-12, "3" - за 7-10 верных ответов.


28 сентября 2021

Список стихотворений для заучивания наизусть, 5 класс

1. И. А. Крылов. "Ворона и Лисица", "Волк на псарне" 
3. В. А. Жуковский. Спящая царевна (отрывок)
4. А. С. Пушкин. У лукоморья дуб зелёный... Сказ­ка о мертвой царев­не и о семи богатырях (отрывок)
1. М. Ю. Лермонтов. Бородино.
3. Н. А. Некрасов. Крестьянские дети (отрывок). Мороз, Красный нос (отрывок)
1. Ф. И Тютчев. Есть в осени первоначальной...
2. Ф. Тютчев. Зима недаром злится...
3. И. С. Никитин. Утро.
4. А. Н. Плещеев. Весна
5. А. Н. Майков. Ласточки
1. А.Т. Твардовский. Рассказ танкиста
2. К.М. Симонов. Майор привез мальчишку на лафете…
3.  М. Цветаева. Книги в красном переплёте.

26 сентября 2021

Чередующиеся Е/И в корне слова. Корни КАС-КОС, ЛАГ-ЛОЖ

Задание для 5 классов. Чтобы проверить, как усвоена тема "Чередующиеся гласные в корне слова", пройдите тест.
10 верных ответов - "5", 8-9 верных ответов -"4", 6-7 - "3".

20 сентября 2021

Тест по русскому языку для 5 классов

 Тест по теме "Что такое текст, тема текста и основная мысль текста"

Результат: "5" - за 12 верных ответов, "4" - за 9-11, "3" - за 6 - 8 верных ответов.

17 сентября 2021

Повторный тест

 Дорогие пятиклассники! Вы выполняли тест по теме "Текст, тема текста, основная мысль текста". Не все справились хорошо. Надеюсь, что вы выполнили работу над ошибками и данный ниже тест решите верно. Удачи!

Результаты: "5" - 10 верных ответов, 8-9 - "4", "3" - 6-7 верных ответов.


15 сентября 2021

Наше творчество

 В 5 классе изучали тему "Фольклор. Малые жанры фольклора". Один из популярных жанров - загадка. 

Загадка – выражение, нуждающееся в разгадке, иносказательное, поэтическое воспроизведение предмета или явления.

Для наших далеких предков загадки являлись своеобразным средством испытания мудрости и смекалки сказочных героев.

Учащиеся не только разгадывали загадки, но и попробовали сами составить их.

Творчество 5 "Е" класса



14 сентября 2021

Задание для 5 классов

 Мы прочитали и проанализировали сказку "Царевна-лягушка". Вам предстоит выполнить тест.

Результаты: "5" - 18 верных ответов, "4" - 14-17, "3" - 10-13 правильных ответов


05 сентября 2021

Тест на повторение изученного

Дорогие пятиклассники! Предлагаю вам первое задание в блоге: выполните тест. Он поможет повторить материал, который вы изучали в начальной школе.
16 баллов - "5", 13-15 - "4", 9-12 - "3". 

18 августа 2021

Польза чтения

 Важность чтения обусловлена тем, что оно развивает мышление, обогащает людей знаниями, помогает поддерживать активность ума. Из книг можно почерпнуть разнообразную информацию, которую нельзя найти больше нигде.

Что читать? Книги могут быть разные. Чтобы определиться с выбором, обратитесь к рекомендованным спискам, составленным гильдией словесников по классам. Это список летнего чтения, но читать необходимо и в течение учебного года (и не только программные произведения). Поэтому выбирайте, приступайте к чтению и получайте истинное удовольствие.
 

05 мая 2021

Летнее чтение

 Подходит к концу учебный год, впереди долгожданные летние каникулы. Желаю вам набраться сил, энергии для покорения новых вершин. Но лето не только время отдыха. Пусть оно у вас, дорогие мои ученики, пройдёт с пользой. 

Предлагаю вам список литературы, для того чтобы следующий учебный год был успешным.

12 апреля 2021

Михаил Булгаков. Собачье сердце

М. Булгаков - писатель с ярко выраженным сатирическим талантом - выбирает самый сложный путь: в своём творчестве он отказывается от компромиссов с новой властью, тем самым определяя свою судьбу художника. Эта судьба трагична. Единственный опубликованный при жизни роман (и то не полностью) - "Белая гвардия". Из пьес свет рампы увидели "Дни Турбиных", "Багровый остров", "Зойкина квартира", "Мольер". Но, кроме "Дней Турбиных", все пьесы шли по несколько раз и снимались с репертуара. Художник, обречённый на безмолвие, писатель, лишённый читателя, - это ли не трагедия?
7 мая 1926 года в квартире Булгакова был произведён обыск, изъяты дневник и рукопись повести "Собачье сердце". Писатель не раз подавал заявление о возвращении рукописи и дневника, но - "ни одно учреждение, ни одно лицо на моё заявление не отвечают. <...> Остаётся уничтожить последнее, что осталось - меня самого" (М. Булгаков. Письмо к М. Горькому от 28 сентября 1929г.)В итоге дневник и повесть были возвращены, но Булгаков дневник сжёг и больше никогда не делал подобных записей. Повесть "Собачье сердце" впервые была опубликована в нашей стране лишь в 1987 году. (Источник: Т. В. Рыжкова. Путь к Булгакову).
А в 1988 году режиссёр Вл. Бортко снял фильм "Собачье сердце", который, дорогие восьмиклассники, я вам предлагаю посмотреть. Впереди нас ждёт знакомство с данной повестью.


10 марта 2021

Всегда ли нужна запятая перед союзом КАК

Трудные случаи пунктуации.
Союз "КАК" очень часто требует обособления разных синтаксических конструкций.
Чтобы не допустить пунктуационную ошибку, внимательно относитесь к тексту, который записываете.



Запятая перед союзом «как» ставится
Запятая перед союзом «как» НЕ ставится
При сравнительном обороте.
 Блестели её глаза, ослепительные, как алмаз.
Если перед сравнительным оборотом стоит отрицательная частица не или слово совсем, совершенно, почти, вроде, прямо, точь-в-точь, именно и т. д. :
Газета вышла не как всегда.
При вводном словосочетании (предложении) как обычно, как всегда, как правило:
 По дороге домой, как всегда, мы зашли в кафе.
Если оборот можно заменить на «в качестве»:
Ленский везде был принят как жених(=в качестве жениха).
При приложении с причинным значением:
Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!
Если оборот является фразеологизмом: белый как снег, бояться как огня, гол как сокол, видно как на ладони.
Если в предложении есть соотносительные слова так, такой, тот, столь: Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.
При двойном союзе как… , так и…:
 Эта тема затронута как в поэзии, так и в прозе.
Если после слова как следует и:
 Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.
Если  можно заменить оборот существительным в творительном падеже: Мечты рассеялись как дым. (= Мечты рассеялись дымом.)
Если слово как входит в состав выражений не кто иной, как; не что иное, как:
Это был не кто иной, как щенок.
Если оборот образует именную часть составного сказуемого или по смыслу тесно связан со сказуемым (обычно в этих случаях сказуемое не имеет законченного смысла без сравнительного оборота):
Наш двор как сад.
Предлагаю посмотреть видеоурок по данной теме. Надеюсь, что после просмотра вы легко сможете понять, в каких случаях нужно ставить перед союзом КАК запятую.
А теперь проверь свои знания, выполнив тест. "5" - 10 верных ответов, 8-9 - "4", 6-7 - "3". 
ТЕСТ

31 января 2021

Однородные и неоднородные определения, задание для 8 класса

Дорогие восьмиклассники! Вам предстоит выполнить тест по теме "Однородные и неоднородные определения". Сначала предлагаю повторить тему и посмотреть видеоурок.
"5" за 13-14 верных ответов, "4" - за 11-12, "3" - за 8-10 верных ответов.


26 января 2021

Зачёт по теме "Наречие"


Материал для подготовки к зачёту для учащихся 7 класса по теме "Наречие"


1. Какая часть речи называется наречием?
Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия (бежать быстро) или признак признака (очень весело), отвечает на вопросы: Где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как. Главный морфологический признак наречия – неизменяемость. В пр предложении является обстоятельством.
2. Назвать разряды наречий. Привести примеры.
образа действия
как? каким образом?

хорошо, плохо, быстро, медленно, тихо, громко, пешком, верхом и т.п.
времени
когда? с каких пор?
до каких пор? как долго?
вчера, сегодня, скоро, летом, давно, вечером, теперь и т.п.
места
где? куда? откуда?

слева, везде, вверху, позади, издали, вблизи и т.п.
причины
почему? отчего?

поневоле, поэтому, со зла, сгоряча, сослепу и т.п.
цели
зачем? с какой целью? для чего?

назло, затем, нарочно, специально и т.п.
меры и степени
сколько? во сколько? насколько?
в какой степени? в какой мере?
досыта, весьма, очень, вполне, почти, едва-едва, дважды и т.п.
3.Как  образуется простая и составная сравнительная степень наречия? Приведите  примеры.